月: 2003年11月

東北新幹線の座席の前に、トランヴェールという雑誌が置いてあるんですけど、この特集、なかなか読み応えがあります。今月の特集は会津の仏教。あれま、会津、仏教が盛んだったんですね。 ... "神も仏も、、、" を続けて読む

０を発見したのはインド人、１を発見したのはフェニキア人、だったかな？ ... "０の発見は有名だけど、その前に１が発見されたそうな" を続けて読む

哲学のページには、こんなことが書いてありますね。
8.3 ソフィスト
ギリシャ語で知者。「善」や「真理」は人によって異なる、絶対的な真理などありえないと言った。ソフィスト達は青年達に「どうしたら出世できる」という実践的な方法を教えていた。代表的なソフィストに相対主義者のプロタゴラス（BC480頃～410頃）、懐疑論者のゴルナアス（BC483頃～375頃）。 ... "ソフィスティケート、って洗練された、都会的って意味ですけど" を続けて読む

官僚的、ってのは、だいたいにおいて悪口なんですけど、今回はちょっと、官僚的なお役人を弁護したいと思います。 ... "官僚主義の悪いところと良いところ" を続けて読む

アイデンティティについて、いろいろ書いてきましたけど、今回は、この言葉について、考えてみましょう。 ... "アイデンティティとパーソナリティ" を続けて読む

「言葉を生み出す本能（上） （下）」という本をこの日記の最初のほうで紹介しましたけど、人間には、言葉を使うための機能が、生まれながらにして脳に準備されているそうです。言語は人間の本能的能力、なんですね。 ... "言葉がつくる、知恵と、社会" を続けて読む

学校で教えなくちゃいけない、一番大事なことは、社会とのかかわり方です。特に義務教育の、最重点課題。なにしろ、小学生、家庭という小さな世界から、社会人、つまり、広い世界の一員として巣立っていかなくちゃいけない。その世界がどうなっているのか、これは、単なる知識以上に、技術としても、身に付けなくちゃいけません。運転、みたいなものかな。 ... "学校で教えるべきこと、その２：社会と言葉" を続けて読む

前回のクイズの答え１、の様子です。民主党の新聞広告には、しっかり、スペリングが書いてあった。さすがインテリ政党。でも、今の公約、積荷目録の方がしっくりするような気がするんですけど、、、

で、共産党宣言という言葉に触発されて、共産主義について、考えてしまいました。こんな大きなテーマ、短い日記で書ききれるものでもありませんけど、この日記のテーマに近い部分について、今日は書いてみたいと思います。 ... "共産主義について（左翼チックに迫ってみよう）" を続けて読む

教育について、イロイロ書いてしまいましたので、理想のカリキュラムについて、簡単にまとめておきましょう。 ... "学校で教えるべきこと、その１：数理系" を続けて読む